moral arguments and to find a general principle that the relativist can accept.
4. Belief, Justification and Truth
There are four stances we can take towards a proposition. Believing it, not believing it, suspending judgement and not engaging with it. We may suspend judgement, because we find upon reflection that we lack sufficient evidence to make the judgement. This happens when we lack an
moral senses
- 도덕성에 관한 논쟁은 가장 기본적인 이슈로 부각되고 있음: “인간본성에 보편적인 것은 무엇인가? 사회의 경제적․사회적 발달, 인종, 성, 문화에 상관없이 세대를 넘어 인간에게 공통적인 도덕적 정서(moral sentiments)는 존재하는가? 혹은 그것은 천부적인 것인가, 반만년에 걸친 선택의
Ⅰ. 들어가며
도덕성 발달에 대한 연구는 여성을 배제한 채 이루어져 왔다. 남성 위주의 도덕성 발달 이론은 여성의 도덕성을 남성보다 열등한 것으로 다루었다. 그러나 이에 대한 비판의 목소리가 제기되고 있다. 본고에서는 남성 위주의 도덕성 발달을 비판하고 여성의 도덕성 발달이론을 제시
(2) 측정도구
- 정의 추론의 관점에서 도덕 발달 수준을 평가하는 검사는 Kohlberg(1984)에 의해서 처음 개발되었다. 그는 도덕적인 딜레마를 제시하고 응답자가 어떤 도덕적 판단을 하는지 평가하는 방법을 사용했다.
이러한 방법을 발달시켜 Colby와 Kohlberg(1987)는 표준 도덕 판단 면접(Standard MoralJudgement Int
moral standard)이다. 도덕 원리의 매개자는 도덕 규칙(moral rule)이며, 논의를 시작하는 도덕적 진술은 도덕 판단(moraljudgement)이다.
(1) 첫 번째 단계 : 도덕 규준
도덕 규준은 기본적인 도덕 원리, 즉 하나의 이론에 관하여 옳고 그름의 결정 기준을 제공하는 원리이다. 도덕 규준(MS)의 진술을 살펴보면 도덕 규
Judgement and reasoning in the child. 1924)』,『아동의 세상개념(The child's conception of the world, 1926)』,『아동의 물리적 인과성 개념(The child's conception of physical causalty,1927)』그리고 『아동의 도덕판단(The moraljudgement of the child, 1932)』을 출간하였다. 이 책들은 많은 사람들 사이에 읽혀졌고 폭넓게 논의되었다. 심리
MoralJudgement Interview)를 이용하여 개인의 도덕 판단력을 측정하였다. MJI는 가상적인 딜레마를 피험자에게 제시한 후에, 추가적인 탐색질문으로 개인의 도덕추론을 측정하는 검사이다. 콜버그와 그의 동료들은 피험자들의 인터뷰를 바탕으로 인간의 도덕발달단계를 3수준 6단계로 설명하였다. 콜버그의
moraljudgement interview)을 적용하여 그들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕성 발달이론을 정교화하고 확대하였다. 도덕성 판단 면접이란 두 가지 도덕 가치에 관한 갈등을 제시하고 자신의 결정을 정당화하는 딜레마를 해결하게 하는 기법이다. 이 중 유명한 딜레마는 하인즈 딜레마인데, 인간생명에 대한 가
the world. 1926)』, 『아동의 물리적 인과성 개념(The child's conception of physical causalty. 1927)』, 그리고 『아동 의 도덕판단(The moraljudgement of the child. 1932)』을 출간하였다. 1925년 Piaget의 첫번째 아이 Jacquelin의 출생은 지능의 기원과 유아의 인지발달에 관한 중요한 연구를 시 작하게 되는 계기가 되었다.